Parental Mediation in einer mediatisierten Lebenswelt

Digitale Medien als Herausforderung der elterlichen Erziehungsrolle

Autor/innen

  • Petra Traxler Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

DOI:

https://doi.org/10.17883/pa-ho-2025-01-02

Schlagwörter:

Mediatisierung, Medienbildung, Mediensozialisation

Abstract

Der vorliegende Artikel gibt Aufschluss über die Herausforderungen für Eltern, Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung in einer stark von den Medien beeinflussten Welt zu begleiten und sie auf künftige Aufgaben, auch in digitalen Bereichen, vorzubereiten. Digitale Medien spielen in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen eine zunehmend wichtigere Rolle, da sie ab der Geburt ein integraler Bestandteil des Familien­alltags sind und das Aufwachsen begleiten. Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit den unterschiedlichen Umgangsformen mit Medien in Familien und deren Einfluss auf das Medienhandeln von Kindern und Jugendlichen. Dies wirft die Frage auf, welche Strategien einer elterlichen Medienerziehung in der Literatur empfohlen werden, um Kinder und Jugendliche im Entwicklungsprozess einer mediatisierten Lebens­welt adäquat zu begleiten.

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Veröffentlicht

2025-06-26

Zitationsvorschlag

Parental Mediation in einer mediatisierten Lebenswelt: Digitale Medien als Herausforderung der elterlichen Erziehungsrolle. (2025). Pädagogische Horizonte, 9(1), 19–38. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2025-01-02