[1]
Permanschlager, W., Reitinger, D., Reitinger, J., Seyfried, C. und Waid, A. 2018. Singworkshops in der schulischen Nachmittagsbetreuung und ihr Potential für selbstbestimmtes, vertrauensbasiertes und forschendes Lernen. Pädagogische Horizonte. 2, 2 (Dez. 2018), 37–54.