Untersuchung des Inventars zu den Grunderfahrungen des Informatikunterrichts auf Messinvarianz zwischen Lernenden mit und ohne besuchten Informatikunterricht und Schülerinnen und Schülern. ph. 2020;4(2):203–220. Accessed April 11, 2025. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/100