Schlüsselrolle Schulpraktika – Vergleich der Studierendenselbstwirksamkeit und der Wirksamkeitseinschätzung in den Pädagogisch-praktische Studien im Kontext der Einführung der Pädagog*innenbildung Neu an der PH Wien. ph. 2020;4(2):105–120. Accessed April 11, 2025. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/101