Feyerer, J. (2021). Potenziale politischer Theorien für die Politikdidaktik: Das Basiskonzept Macht als Instrument zur theoretisch-analytischen Erweiterung und Vertiefung politikbezogener Urteils- und Handlungsfähigkeit im Politikunterricht. Pädagogische Horizonte, 5(1), 27–42. Abgerufen von https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/117