Patry, J.-L., & Weyringer, S. (2022). Der VaKE Ansatz – in den Referenzrahmen des Europarates für Demokratiekompetenzen gestellt. Pädagogische Horizonte, 5(1), 99–114. Abgerufen von https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/125 (Original work published 7. Juli 2021)