Reibnegger, H., Oberreiter, E., Mittermayr, B., & Kremsmayr, B. (2020). Supervision im pädagogischen Kontext als Anknüpfungspunkt für organisationales Lernen: Motive und wahrgenommene Wirkungen. Pädagogische Horizonte, 4(2), 121–152. Abgerufen von https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/102