STORNIG, T. Politik konkreter machen: Realbegegnungen im Politikunterricht aus der Perspektive von Lernenden. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 61–80, 2021. Disponível em: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/113. Acesso em: 21 nov. 2024.