SIEBENROCK, R. In der Gestalt des Gesprächs: Profil und Bedeutung eines katholischen Religionsunterrichts heute: Eine Orientierung in Thesen. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 51–72, 2020. Disponível em: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/122. Acesso em: 4 dez. 2024.