FEICHTINGER, C. Moralische Pluralität als Herausforderung ethischer Bildung. Pädagogische Horizonte, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 117–132, 2020. Disponível em: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/84. Acesso em: 4 dez. 2024.