“Druckerleben, Wahrgenommene Vitalität Und Autonomieförderung Von Schüler*innen Der Sekundarstufe I Und II Vor Und während Der Corona-Pandemie”. 2021. Pädagogische Horizonte 5 (2): 161–180. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/139.