Ketter, Franz David, und Sabine Benczak. 2017. „Supervision Und Schule – Ein glückliches Paar? Theoretische Hintergründe Und Zentrale Ergebnisse Einer Erkundungsstudie Zu Wirkung Und Auswirkung Von Supervision Im pädagogischen Kontext“. Pädagogische Horizonte 1 (1):43–62. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/18.