Schlager-Weidinger, Thomas, Anne Koch, Amin Elfeshawi, Karin Willinger-Rypar, und Dijana Gnasmüller. 2021. „Gestatten: Keine*r!“. Pädagogische Horizonte 4 (1):155–172. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/164.