Ebenberger, Astrid, und Liesbeth Engelbrecht. 2019. „Kompetenzanforderungen an Junglehrer/-Innen Im Lichte Von Praxiserfahrungen Von Lehrer/-Innen in Integrativen, Fremdsprachlichen Settings“. Pädagogische Horizonte 3 (1):97–116. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/59.