Schiebl, Sonja. 2020. „Das ICH Im GEDICHT finden.: Der Umgang Mit Heterogenität Als Lernaufgabe in Der Auseinandersetzung Mit Lyrischen Texten Im Rahmen Eines Inklusionssensiblen Unterrichts“. Pädagogische Horizonte 4 (2):169–186. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/90.