Weinberger, Alfred, und Emmerich Boxhofer. 2020. „Die Relevanz Von Religions- Und Ethikunterricht: Sichtweisen Von Lehramtsstudierenden. Eine Qualitative Empirische Studie“. Pädagogische Horizonte 4 (3):31–50. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/104.