“Kompetenzanforderungen an Junglehrer/-innen im Lichte von Praxiserfahrungen von Lehrer/-innen in integrativen, fremdsprachlichen Settings” (2019) Pädagogische Horizonte, 3(1), pp. 97–116. Available at: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/59 (Accessed: 11 April 2025).