„Beobachten - Interpretieren - Gestalten: Evaluierung eines Modells zur Schulentwicklung“ (2020) Pädagogische Horizonte, 4(2), S. 153–168. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/112 (Zugegriffen: 18 Oktober 2024).