Patry, J.-L. und Weyringer, S. (2022) „Der VaKE Ansatz – in den Referenzrahmen des Europarates für Demokratiekompetenzen gestellt“, Pädagogische Horizonte, 5(1), S. 99–114. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/125 (Zugegriffen: 21 November 2024).