Gugler, M., Huber, C., Endler, C. und Hollick, D. (2018) „Zur Bedeutung von Supervision als integraler Bestandteil in Masterstudiengängen: Studie am Interuniversitären Kolleg für Gesundheit und Entwicklung“, Pädagogische Horizonte, 2(1), S. 47–62. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/44 (Zugegriffen: 23 November 2024).