Wiesinger, M. (2017) „Synergies between L1 and L2 and their Practical Implications for the EFL Classroom“, Pädagogische Horizonte, 1(1), S. 269–284. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/9 (Zugegriffen: 24 November 2024).