von Bargen, I. (2019) „Initiierung einer inklusiven Grundhaltung im Kollegium – die Perspektive der Schulleitung“, Pädagogische Horizonte, 3(1), S. 117–128. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/57 (Zugegriffen: 23 November 2024).