Fürlinger, M. und Hofer, E.-M. (2019) „Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen“, Pädagogische Horizonte, 3(2), S. 25–48. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/76 (Zugegriffen: 23 November 2024).