Kaluza, C., Schimek, B., Lauß, G. und Kulhanek-Wehlend, G. (2020) „Schlüsselrolle Schulpraktika – Vergleich der Studierendenselbstwirksamkeit und der Wirksamkeitseinschätzung in den Pädagogisch-praktische Studien im Kontext der Einführung der Pädagog*innenbildung Neu an der PH Wien“, Pädagogische Horizonte, 4(2), S. 105–120. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/101 (Zugegriffen: 4 Dezember 2024).