Reibnegger, H., Oberreiter, E., Mittermayr, B. und Kremsmayr, B. (2020) „Supervision im pädagogischen Kontext als Anknüpfungspunkt für organisationales Lernen: Motive und wahrgenommene Wirkungen“, Pädagogische Horizonte, 4(2), S. 121–152. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/102 (Zugegriffen: 8 September 2024).