Weinberger, A. und Boxhofer, E. (2020) „Die Relevanz von Religions- und Ethikunterricht: Sichtweisen von Lehramtsstudierenden. Eine qualitative empirische Studie“, Pädagogische Horizonte, 4(3), S. 31–50. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/104 (Zugegriffen: 4 Dezember 2024).