W. Permanschlager, D. Reitinger, J. Reitinger, C. Seyfried, und A. Waid, „Singworkshops in der schulischen Nachmittagsbetreuung und ihr Potential für selbstbestimmtes, vertrauensbasiertes und forschendes Lernen“, ph, Bd. 2, Nr. 2, S. 37–54, Dez. 2018.