“Pandemiebedingtes Distance Learning in Der Schulpraxis Im Studienjahr 2021 2022: Über Die Unterschiedlichen Erfahrungen Mit Distance Learning (DL) Und Präsenzphasen in Den Pädagogisch Praktischen Studien (PPS) Der Primarstufenlehrer:Innenausbildung an Der Pädagogischen Hochschule Der Diözese Linz (PHDL”. Pädagogische Horizonte, vol. 6, no. 2, Nov. 2022, pp. 15–28, https://doi.org/10.17883/pa-ho-2022-02-03.