“Kooperatives Schreiben in Sprachlich Heterogenen Lerngruppen: Chancen Und Didaktische Perspektiven Zur Schreibförderung in Der Primarstufe”. Pädagogische Horizonte, vol. 9, no. 1, June 2025, pp. 71–88, https://doi.org/10.17883/pa-ho-2025-01-05.