Konrad, C. E., und M. Lindtner. „Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen: Erläuterungen Zu zielführender Fingerverwendung Beim Aufbau Numerischer Kompetenzen Im Mathematischen Erstunterricht“. Pädagogische Horizonte, Bd. 1, Nr. 1, Dezember 2017, S. 317–327, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/21.