Weinberger, A., J.-L. Patry, und S. Weyringer. „Förderung Des Berufsethos Durch VaKE (Values and Knowledge Education) in Der Ausbildung Von Lehrpersonen“. Pädagogische Horizonte, Bd. 1, Nr. 1, Dezember 2017, S. 19–42, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/25.