Schinko, M., und K. Heinrichs. „Die Duale Berufsausbildung in Österreich Im Spannungsfeld Von Reputationsnarrativ Und Evidenzbasierung: Die Reflexion Impliziter Prestigevorstellungen Von Anerkannten Lehrberufen Als Individuelle Und Gesellschaftliche Herausforderung“. Pädagogische Horizonte, Bd. 5, Nr. 2, November 2021, S. 293–316, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/149.