Scheiner-Posch, S. „Beobachtungs- Und Dokumentationspraxis in Elementaren Bildungseinrichtungen: Eine Gendertheoretische Analyse“. 2021. Pädagogische Horizonte, Bd. 5, Nr. 2, März 2022, S. 221–244, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/145.