Gugler, M., C. Huber, C. Endler, und D. Hollick. „Zur Bedeutung Von Supervision Als Integraler Bestandteil in Masterstudiengängen: Studie Am Interuniversitären Kolleg für Gesundheit Und Entwicklung“. Pädagogische Horizonte, Bd. 2, Nr. 1, Juni 2018, S. 47–62, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/44.