Melzer, J. „Eine Schule für Alle Oder Wie Inklusive Bildung Gelingen Kann: Ableitungen Aus Der Existenziellen Pädagogik“. Pädagogische Horizonte, Bd. 3, Nr. 1, Juni 2019, S. 129–148, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/56.