Hasenberger, J. „Inklusive Lernsettings Im künstlerisch-Orientierten Werkunterricht Der Grundschule: Ein Risikounternehmen Oder Eine Chance?“. Pädagogische Horizonte, Bd. 1, Nr. 1, Dezember 2017, S. 341–353, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/10.