Fürlinger, M., und E.-M. Hofer. „Lesefreu(n)de – Profis Helfen Dir Lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung Zur Förderung Der Lesekompetenz Durch Den Einsatz Von Primarstudent/-Innen Als Lesementor/-Innen“. Pädagogische Horizonte, Bd. 3, Nr. 2, November 2019, S. 25–48, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/76.