Schiebl, S. „Das ICH Im GEDICHT finden.: Der Umgang Mit Heterogenität Als Lernaufgabe in Der Auseinandersetzung Mit Lyrischen Texten Im Rahmen Eines Inklusionssensiblen Unterrichts“. Pädagogische Horizonte, Bd. 4, Nr. 2, Dezember 2020, S. 169–186, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/90.