Weinberger, A., und E. Boxhofer. „Die Relevanz Von Religions- Und Ethikunterricht: Sichtweisen Von Lehramtsstudierenden. Eine Qualitative Empirische Studie“. Pädagogische Horizonte, Bd. 4, Nr. 3, Dezember 2020, S. 31–50, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/104.