„Beobachten - Interpretieren - Gestalten: Evaluierung Eines Modells Zur Schulentwicklung“. Pädagogische Horizonte 4, no. 2 (Dezember 2, 2020): 153–168. Zugegriffen Oktober 18, 2024. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/112.