Musil, Katharina. „Lehrerfortbildungsformate Und Nachhaltigkeit: Überlegungen Am Beispiel Einer Evaluation Des Lehrgangs Mädchen in Die Technik/ Jungen in Die Pädagogik (MiT/JiP)“. Pädagogische Horizonte 1, no. 1 (Dezember 2, 2017): 63–82. Zugegriffen Dezember 4, 2024. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/22.