Scherrer, Elisabeth, und Matteo Carmignola. „Druckerleben, Wahrgenommene Vitalität Und Autonomieförderung Von Schüler*innen Der Sekundarstufe I Und II Vor Und während Der Corona-Pandemie“. Pädagogische Horizonte 5, no. 2 (November 15, 2021): 161–180. Zugegriffen Dezember 4, 2024. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/139.