Schinko, Michaela, und Karin Heinrichs. „Die Duale Berufsausbildung in Österreich Im Spannungsfeld Von Reputationsnarrativ Und Evidenzbasierung: Die Reflexion Impliziter Prestigevorstellungen Von Anerkannten Lehrberufen Als Individuelle Und Gesellschaftliche Herausforderung“. Pädagogische Horizonte 5, no. 2 (November 15, 2021): 293–316. Zugegriffen September 8, 2024. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/149.