Melzer, Julie. „Eine Schule für Alle Oder Wie Inklusive Bildung Gelingen Kann: Ableitungen Aus Der Existenziellen Pädagogik“. Pädagogische Horizonte 3, no. 1 (Juni 15, 2019): 129–148. Zugegriffen November 23, 2024. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/56.