Faix, Ann-Christin. „‚Lehrersein Ist Ja Irgendwie Von Widersprüchen Irgendwo gekennzeichnet‘: Eine längsschnittliche Untersuchung Subjektiver Theorien Zu Gutem Inklusivem Unterricht“. Pädagogische Horizonte 4, no. 2 (Dezember 2, 2020): 57–80. Zugegriffen Dezember 4, 2024. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/91.