Melzer J. Eine Schule für alle oder Wie inklusive Bildung gelingen kann: Ableitungen aus der Existenziellen Pädagogik. ph [Internet]. 15. Juni 2019 [zitiert 23. November 2024];3(1):129–148. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/56