Ebenberger A, Engelbrecht L. Kompetenzanforderungen an Junglehrer/-innen im Lichte von Praxiserfahrungen von Lehrer/-innen in integrativen, fremdsprachlichen Settings. ph [Internet]. 15. Juni 2019 [zitiert 23. November 2024];3(1):97–116. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/59