Untersuchung des Inventars zu den Grunderfahrungen des Informatikunterrichts auf Messinvarianz zwischen Lernenden mit und ohne besuchten Informatikunterricht und Schülerinnen und Schülern. Pädagogische Horizonte, v. 4, n. 2, p. 203–220, 2 Dez.2020.