„PTS – ein unterschätzter Schultyp? Ergebnisse einer Evaluation der Bildungsziele der Polytechnischen Schule anhand der Funktionen der Schultheorie nach Helmut Fend“. 2021. Pädagogische Horizonte 5 (2): 35–54. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/132.