„Und wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute.: Impulse aus Sicht (ehemaliger) Studierender zur Weiterentwicklung von Hochschule im Kontext gelingender Berufseinstiegsszenarien“. 2022. Pädagogische Horizonte 6 (2): 45–58. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2022-02-05.